Programme B. M.

4 Janvier : 1. Phonétique : lecture de phrases avec les sons [j], [u], [y] [oe], [s], [z] (rappel)
2. Compréhension orale : “chez l’astrologue” Edito B2  questionnaire
3. Remue-méninges : quelles sont les superstitions qui existent dans votre pays ? et en France? 

11 Janvier :

1. Corrigé de l’exercice de compréhension écrite sur les superstitions.
2. Exercice de grammaire : qui/que/dont/où + production écrite : trouver un objet et donner 5 phrases pour définir cet objet en utilisant les pronoms relatifs.

Séquence « Alternatives »

Compréhension Orale : « autrement » + fiche exercice

 « voyager autrement » : les voyages insolites :
Compréhension écrite : Blog : site de vacances insolites dans le Languedoc + articles sur 3 lieux insolites
Production écrite : Dans lequel de ces 3 lieux préféreriez-vous aller ? Justifiez votre réponse.

Devoirs : Que pensez-vous des superstitions ?

18 Janvier :

1. Phonétique : lecture de phrases.
2. Enrichissement du lexique : comment voyagez-vous ? exercice avec témoignages à trous Alter Ego 3.
3. Compréhension orale : un weekend insolite en roulotte.
4. Compréhension orale : le covoiturage

Février 2012 :

14 Février :

1. Révision temps du passé

2. Les connecteurs logiques d'opposition (alors que, tandis que...) et de concession (bien que...)
3. Interaction écrite : prendre contact avec un covoitureur par écrit (Skype)
4. Devoirs : compréhension orale : Couchsurfing avec questionnaire de compréhension.

20 Février :
 - Donner son opinion : développer un point de vue en donnant les avantages et les inconvénients
- Utiliser la concession et l'opposition

- Compréhension orale : l'autolib 


  Séquence "ARTS" 

29 Février : architecture

Comprendre un texte argumentatif
Construire une argumentation logique

7 Mars : peinture

Comprendre une opinion sur un tableau
Faire une description
Situer dans l'espace

21 Mars : cinéma

Comprendre un témoignage sur un tableau

Comprendre une bande-annonce

Imaginer le synopsis d'un film à partir d'une affiche 

28 Mars : cinéma et littérature 

Comprendre un article sur un sujet de société

Écrire une lettre officielle

S'exprimer sur son comportement de lecteur

Faire des comparaisons

Séquence "Publicités"

2 Avril :

Donner son opinion sur les avantages et les inconvénients de la publicité.
Comparer deux publicités

18 Avril :

Comprendre une publicité humoristique (campagne de pub contre l'abstention)
Utiliser le gérondif

25 Avril :

Donner son opinion sur des publicités.
Comprendre une émission de radio (RFI)
Utiliser le gérondif et le participe présent
Construire des phrases complexes à l'aide des pronoms relatifs composés

Séquence "MEDIAS"

Mercredi 9 Mai :

- Grande révision du vocabulaire et de la grammaire.
- Le vocabulaire des médias
- Vous et les médias
- La vie sans télévision

Lundi 14 Mai : 

- Les faits divers
- Faire un récit au passé
- Le conditionnel

Mercredi 23 Mai :

- Les pronoms "y" et "en"
- Les réseaux sociaux et les blogs
- Le Journal télévisé

Mercredi 30 Mai :

- La presse écrite
- La voix passive

Mercredi 6 Mai :

- l'entrée en bourse de Facebook

- les connecteurs logiques

- Article : "la machine à abrutir"

Séquence "TOURISME"

Séance 1 :

- Le vocabulaire du tourisme

- Production orale : le tourisme et vous  

- Compréhension écrite : la carte postale

Séance 2 :

- Compréhension orale : Le tour du Mont-Blanc 

- Production orale : présenter un itinéraire "mythique"

-  Production écrite : vos goûts en matière de loisirs et tourisme.

- Exprimer la cause 

- Compréhension écrire : vacances frissons

Séance 3 : 

- Réserver un logement

- Conseiller/déconseiller

- Compréhension orale : l'écotourisme

- Production orale : le tourisme est-il bénéfique aux populations locales ? / Être touriste, c'est accepter de voyager superficiellement